操作和使用方法

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1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。
2 、能把“尾巴 ”添在适当的位置。
活动过程
一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼” ,引导幼儿的兴趣 。
1、师:“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去,忽然有些小金鱼的尾巴不见了。她们可着急了:‘我们没有尾巴就不能游泳,怎么办?小朋友们 ,快来帮忙想想办法吧!’”
2 、师:“用什么办法呢?…… ”(幼儿自由讨论)
3、师生共同小结:“可以用树叶印出来,可以用棉签画出来,可以用纸片贴出来。”
二、幼儿操作 ,教师指导 、
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