操作和使用方法

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通过狐狸说的话与乌鸦的行为,分析它们的心理活动,从而理解乌鸦上当的原因。
四、教具准备:
aa课件、头饰
五 、教学过程:
(一)激发动机,引起需求。
1aa板书课题———————狐狸和乌鸦 ,你了解它们吗?说一说,你还想知道什么?(通过这样的设疑充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣 。)
2aa学生在充分质疑的基础上 ,自读全文。
3aa对于比较简单的问题,生生互动,给予解疑。
4aa再读全文 ,教师梳疑,归纳出难点问题:乌鸦已经知道狐狸是骗人的为什么最后还是
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评论列表(4条)
我是光殿资讯的签约作者“锺离东亚”!
希望本篇文章《教程辅助!“摄像头可以识别扑克牌扫描仪”(提高胜率)》能对你有所帮助!
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