操作和使用方法

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1、每人一面小镜子。
2 、眼睛的结构图,对视力有益的食物,挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜 。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备:活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程
一 、黑暗体验,感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜 ,体验看不见东西时的感受 。认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能
1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师:在捉迷藏的时候,眼睛被蒙住你有什么感受?
2 、师:我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西 。可是你们了解自己的眼睛吗?
三、了解眼睛各部分的名称
1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?
眼睫毛有什么用处?<
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