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3.综合性。由于"幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的" ,各领域的目标实质上是统一的,差别仅仅是侧重点不同,因此健康领域与其他领域的融合又是最可行的 。基于这样的观念 ,活动设计时我有机地整合了科学 、社会等领域的相关知识,力求做到教育的各要素间的多样化,注意多层次的整合。
幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》2活动目标:
1.练习手膝着地自然协调地向前爬 ,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。
2.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐 。
活动准备:
1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个 、背景音乐。
2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。
活动过程:
1.热身活动。(时间:2分钟运动量:较大)
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